Die hier downloadbare Handreichung „Richtlinien für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen im Schulsystem“ bietet grundsätzliche Informationen und Erscheinungsformen der „Autismus-Spektrum-Störung“, entsprechende pädagogische Grundsätze sowie praktische Hinweise für den integrativen Unterricht.

Richtlinien Autismus

Individueller Förderplan Autismus

Beobachtungsbogen Autismus:

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